Campusvecka om medborgarskap, civilsamhälle och integration samlade doktorander från olika länder och discipliner

Kursen utvecklades för att fylla ett glapp i utbildningsutbudet, berättar kursledaren, Gabriella Elgenius, professor vid Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap vid Göteborgs universitet. – Vi såg ett behov av en kurs som behandlar sambanden mellan medborgarskap, civilsamhälle och integration – nyckelbegrepp för att förstå hur människor engagerar sig i samhället och i institutioner, särskilt i en tid av global migration och social förändring, säger hon.

Förutom att erbjuda en fördjupning i akademisk teori, fungerade kursen som en mötesplats där forskarstuderande kunde utbyta perspektiv och reflektera tillsammans. – "Jag har varit imponerad av hur fältet har presenterats för oss på ett så koherent och hanterbart sätt," säger Max Walej, doktorand som forskar om AI och biometrisk övervakning inom polisen. "De flesta samtida debatter inom fältet har diskuterats ur olika perspektiv, vilket varit både intressant och hjälpsamt."

Campusveckan bjöd på föreläsningar, seminarier, projektpresentationer och inte minst informella samtal mellan deltagare och undervisande forskare. Pip Mc Knight, som forskar om mödravård inom det brittiska asylsystemet, beskriver veckan som en välbehövlig paus från det annars ofta ensamma doktorandlivet. "Som doktorand är mycket av lärandet självstyrt, så jag uppskattade verkligen att få fördjupa mig i en välstrukturerad kurs med inspirerande föreläsare. Men det var också samtalen mellan passen som gav mest – de informella mötena där vi kunde fördjupa diskussionerna," säger hon.

Vetenskapsrådets forskarskola syftar inte bara till att stärka doktoranders forskningskompetens, utan även till att bygga tvärvetenskapliga och tvärnationella nätverk. Det blev tydligt under campusveckan. "Att få presentera mitt projekt och få feedback från forskare inom allt från juridik till konst var både utmanande och berikande. Sådana möten ger nya insikter som jag kommer ta med mig framöver," säger Max Walej.

Flera deltagare upplevde att kursen bidrog till att omformulera deras forskningsfrågor och fördjupa deras teoretiska perspektiv. Pip Mc Knight lyfter ett konkret exempel: "Föreläsningen om ras och migration fick mig att tänka om kring hur jag integrerar dessa begrepp i mitt arbete. Jag har tidigare sett ras och immigrationsstatus som separata faktorer, men nu inser jag behovet av ett mer intersektionellt synsätt."

Amin Mohseni, som forskar om civilsamhällets roll i integrationsprocesser, beskriver hur kursen breddade hans förståelse: "Att få inblick i andra deltagares projekt och teoretiska ingångar har breddat mitt sätt att tänka. Kursen har hjälpt mig att både fördjupa och omformulera min forskning."

För kursledaren har det varit inspirerande att undervisa en så diversifierad grupp. "Studenternas skilda bakgrunder, både akademiskt och geografiskt, tillförde en stor rikedom i diskussionerna. Jag har lärt mig mycket av deras spännande projekt och perspektiv," säger hon.

För deltagarna var campusveckan inte bara en chans att fördjupa sig i akademiska frågor, utan också en möjlighet att knyta kontakter, reflektera och känna sig bekräftade. Natalie Bye, som forskar om hur unga vuxna med humanitär invandrarbakgrund upplever arbetsmarknaden, berättade att hon – med tanke på dagens anti-invandringsretorik – är orolig för hur hennes forskning kan tas emot utanför universitetet. Att få prata öppet om utmaningarna och riskerna med att arbeta med ämnen som migration och medborgarskap, särskilt hur sådant arbete kan uppfattas i olika politiska sammanhang, upplevde hon som både bekräftande och lugnande.

Vetenskapsrådets forskarskola i migration och integration är en viktig satsning för att stärka forskning inom ett av vår tids mest komplexa fält. I takt med att frågor om medborgarskap, tillhörighet och integration blir alltmer centrala i samhällsdebatten, växer behovet av teoretiskt grundad och tvärvetenskaplig forskning.

Och om framtiden avslutar kursledaren: "Vi har flera nya kurser på gång om ämnen som arbetsmarknad, nationalism, rasism och intersektionella perspektiv. Vår förhoppning är att forskarskolan fortsätter att växa som ett nav för kritisk och tvärvetenskaplig forskning, där olika perspektiv får mötas."

Text: Alice Johansson

Kursens föreläsare:

Gabriella Elgenius, professor i sociologi, Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap, Göteborgs universitet, kursansvarig.

Kerstin Jacobsson, professor i sociologi, Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap, Göteborgs universitet.

Juta Kawalerowicz, universitetslektor, Kulturgeografiska institutionen, Stockholms universitet.

Anders Neergaard, professor i sociologi, Avdelningen för migration, etnicitet och samhälle, REMESO, Linköpings universitet.

Jenny Phillimore, Professor of Migration and Superdiversity, Department of Social Policy, Sociology and Criminology, University of Birmingham. 

Peter Scholten, Professor of Migration and Diversity Policy, Director of the Leiden-Delft-Erasmus research centre on the Governance of Migration and Diversity, Erasmus University Rotterdam.